Вопросы и ответы

С 1 сентября 2016 года предоставление информации о текущей успеваемости обучащегося, ведение дневника и журнала успеваемости будет осуществляться на порталеhttps://school.vip.edu35.ru/.   Для получения данной информации необходимо зарегистрироваться на портале http://www.gosuslugi.ru/.

При возникновении проблем с доступом к журналу просим обращаться к классному руководителю или администратору электронного журнала Поляковой И.В. (poliakowa.ira2012@yandex.ru)

База данных электронного журнала на Портале ГИС "Образование" обновляется в 14.00 и 16.30 ежедневно. Возможны сбои в предоставлении услуг по техническим причинам.

В 1 классе обучение действительно безотметочное, т.к. ребенок находится в самом начале учебного пути. К концу первого года обучения уже можно судить о той или иной степени успешности младшего школьника. В 1 классе основной упор делается на приобретение навыков учебного труда. Словесная или условно-знаковая оценка присутствует в работе учителя с учеником. Важно, чтобы она была позитивной.

После перенесенного заболевания, а также отсутствия более 3 дней (за исключением выходных и праздничных дней) детей принимают в  школьные образовательные организации только при наличии справки с указанием диагноза, длительности заболевания, сведений об отсутствии контакта с инфекционными больными

Мы не рекомендуем носить в школу мобильный телефон — велико искушение звонить по малейшему поводу или поиграть на уроке в электронную игру. Кроме того, дорогой телефон может возбудить нездоровый интерес одноклассников.

Роспотребнадзором, Рособрнадзором, Минпросвещения России совместно разработаны методические рекомендации об использовании устройств мобильной связи в общеобразовательных организациях, где определен порядок использования устройств мобильной связи в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее-образовательные организации, общеобразовательные программы) с целью профилактики нарушений здоровья обучающихся, повышения эффективности образовательного процесса.

Любому родителю бывает очень трудно принять тот факт, что с его ребёнком может быть что-то «не так». Занимая позицию «невмешательства», взрослые теряют драгоценное время, тем самым усугубляя имеющиеся у ребенка проблемы.

Чтобы этого не случилось, необходимо обратиться за помощью к специалистам, а еще лучше к команде специалистов разного профиля, которые объединены в психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК).

Многие родители адекватно оценивают развитие своего ребенка, но боятся показать его на ПМПК, полагая, что все ограничится постановкой «страшного диагноза», «приклеиванием ярлыка».

Во-первых, ПМПК–это команда специалистов (учитель-логопед, педагог-психолог, учитель-дефектолог, социальный педагог, врач-психиатр и др.), которая призвана выявить имеющиеся проблемы в развитии, обучении, поведении ребенка и предложить оптимальные пути и способы преодоления этих проблем.

Во-вторых, специалисты ПМПК действуют в интересах ребенка, сохраняя конфиденциальность всех полученных данных о ребенке, его семье.

В-третьих, комиссия даёт рекомендации, а не приказы к исполнению, то есть родители сами принимают решение, выполнять то, что было рекомендовано или нет. Однако мамам и папам (или другим законным представителям) стоит помнить, что ответственность за это

решение, а значит, и за дальнейшую судьбу ребёнка, также лежит на них.

Когда же родителям необходимо обращаться на ПМПК? Как узнать, есть ли у ребенка какие-либо трудности или проблемы?

Чтобы понять, есть ли у Вашего ребёнка-школьника, какие-либо проблемы, постарайтесь ответить на следующие вопросы:

§ Есть ли у ребёнка неуспехи в освоении учебной программы по основным предметам?

§ Возникает ли у Вас впечатление, что ребёнок плохо учится из-за лени, из-за обычного нежелания заниматься?

§ Не кажется ли вам, что отметки, которые получает ребёнок, часто завышены (или занижены)?

§ Бывает ли так, что ребёнок часто чувствует себя уставшим, «разбитым», отказывается от выполнения домашних заданий, посещения школы?

§ Случаются ли у вас с вашим ребёнком серьёзные конфликты, скандалы, непонимание? Как часто?

§ Появляются ли у вас мысли, что ребёнок «не совсем такой, как все» (слишком подвижный, или наоборот, несколько заторможенный; долго думающий, неуверенный, «зажатый»; хуже других учится, плохо говорит; агрессивный и т.п.).

§ Слышите ли вы от педагогов, которые занимаются с ребёнком, что у них возникают трудности при его обучении?

Во всех перечисленных случаях, а также в других, вызывающих тревогу или беспокойство родителей (законных представителей) ситуациях, необходимо незамедлительно обратиться к специалистам сначала школьного ППк, а затем областного ПМПК. Нельзя ждать, полагаясь на то, что «всё само по себе наладится». Возможно предварительное обследование ребенка и консультирование родителей (законных представителей) по результатам диагностики до прохождения ПМПК.

Не оставайтесь один на один с трудностями и проблемами, обращайтесь к специалистам, которые помогут найти выход из сложившейся ситуации и помочь Вам и Вашему ребенку!

Обращаем Ваше внимание на то, что прием детей в БУ ВО «Областной центр ППМСП» учреждении и обследование на психолого-медико-педагогической комиссии осуществляется только в присутствии родителей (законных представителей).

Для организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся в школе организован психолого-педагогический консилиум.

Психолого-педагогический консилиум (далее - ППк) является одной

из форм взаимодействия руководящих и педагогических работников организации, осуществляющей образовательную деятельность (далее - Организации), с целью создания оптимальных условий обучения, развития, социализации и адаптации обучающихся посредством психолого-педагогического сопровождения.

Задачами ППк являются:

- выявление трудностей в освоении образовательных программ, особенностей в развитии, социальной адаптации и поведении обучающихся для последующего принятия решений об организации психолого-педагогического сопровождения;

- разработка рекомендаций по организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся;

- консультирование участников образовательных отношений по вопросам актуального психофизического состояния и возможностей обучающихся; содержания и оказания им психолого-педагогической помощи, создания специальных условий получения образования;

- контроль за выполнением рекомендаций ППк.

Для организации психолого-педагогического сопровождения Вашего ребенка родители (законные представители) должны обратиться к председателю ППк и предоставить следующие документы:

- согласие родителей (законных представителей) на психолого-педагогическое сопровождение учащегося.

Дополнительную информацию можно получить в кабинете 411 школы.

Узнать о текущих оценках, домашнем задании и пропусках учебных занятий может каждый родитель или законный представитель, воспользовавшись услугами ЕСИА.  Для этого надо зарегистрироваться на портале государственных услуг и подтвердить запись в любом МФЦ нашего города.  

 Далее воспользоваться возможностями ГИС «Образование». Для этого открыть  сайт https://school.vip.edu35.ru  и войти в программу, нажав клавишу «ГОСУСЛУГИ вход с помощью учетной записи  портала госуслуг».  

В случаи, если при выполнении указанных выше действий, не удается открыть электронный дневник вашего ребёнка, надо обратиться к классному руководителю или администратору электронного журнала Поляковой И.В. по телефону  26-80-07

Право на бесплатное питание имеют следующие категории граждан:

– все обучающиеся 1-4 классов;

– из многодетных семей;

– из малоимущих семей;

- обучающиеся, состоящие на учете в противотуберкулезном диспансере;

– обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья;

– дети-инвалиды, имеющие статус учащихся с ограниченными возможностями здоровья.

Документы (копии документов), необходимые для предоставления льготного питания (многодетные, малоимущие семьи; обучающиеся, состоящие на учете в противотуберкулезном диспансере):

заявление родителя (законного представителя);

справка из медицинского учреждения - в случае, если обучающийся состоит на учете в противотуберкулезном диспансере;

копия удостоверения многодетной семьи - в случае, если обучающийся из многодетной семьи.

Документы (копии документов) для предоставления двухразового бесплатного питания (дети с ОВЗ):   

заявление родителя (законного представителя) с отметкой о принятии,

заверенная копия заключения ПМПК,

приказ о зачислении (переводе) на АООП.

Документы (копии документов) для предоставления сухого пайка или денежной компенсации (дети-инвалиды с ОВЗ, обучающиеся индивидуально на дому):

заявление с отметкой о принятии,

заверенная копия заключения ПМПК,

приказ об организации обучения по АООП индивидуально на дому.

Дети-инвалиды, имеющие статус обучающихся с ОВЗ, получающие образование на дому,  имеют право на получение денежной компенсации на питание (либо сухой паек).

Выплата денежной компенсации (либо предоставление сухого пайка) родителям (законным представителям) обучающихся осуществляется по личному заявлению родителей (законных представителей). 

 Документы (копии документов) для предоставления сухого пайка или денежной компенсации:

заявление с отметкой о принятии,

заверенная копия заключения ПМПК, приказ об организации обучения по АООП индивидуально на дому.

Если у вашего ребенка есть медицинские показания для предоставления диетического питания, то вам необходимо:

1. связаться с ответственным по организации питания в школе;
2. предоставить в школу справку, подтверждающую и описывающую диету (особенности питания);

написать заявление о предоставлении диетического питания.

Решение вопроса о зачислении в 1 класс в более раннем возрасте (ребенку менее 6 лет и 6 месяцев) или в возрасте старше 8 лет принимает образовательная организация решением школьного медико-педагогического консилиума.

Нет. Заявление в школу подается закоными представителями ребенка. Бабушка может записать ребенка в школу, если у нее есть доверенность от родителей, заверенная натариусом.